考試內容范圍:

工業(yè)革命前的設計

1.要求考生理解設計萌芽階段的相關知識。

2.要求考生理解手工藝設計階段的相關知識。

二、1750-1914年的工業(yè)設計

1.要求考生理解18世紀的設計與商業(yè)的相關知識，理解機械化與設計的相關知識。

2.要求考生理解設計改革的相關知識，包括：19世紀上半葉設計理論的發(fā)展，19世紀的工業(yè)設計師——德萊賽。

3.要求考生理解并掌握設計改革的相關知識，包括：“水晶宮”國際工業(yè)博覽會，拉斯金、莫里斯與工藝美術運動，芝加哥學派，新藝術運動，維也納分離派與德意志制造聯(lián)盟。

三、1915-1939年的工業(yè)設計

1.要求考生理解工業(yè)技術與設計的相關知識。

2.要求考生理解藝術變革與現(xiàn)代設計的相關知識，包括：美術運動，構成派。理解并掌握藝術變革與現(xiàn)代設計的相關知識，包括：風格派，走向現(xiàn)代主義，柯布西埃與機器美學，格羅披烏斯與包豪斯。

3.要求考生理解并掌握20世紀20-30年代的流行風格。

4.要求考生理解并掌握職業(yè)工業(yè)設計師出現(xiàn)的相關知識。

四、1940年至當代的工業(yè)設計

1.要求考生理解戰(zhàn)后重建與設計的相關知識，包括：中國臺灣地區(qū)及韓國的工業(yè)設計，公司識別計劃。理解并掌握戰(zhàn)后重建與設計的相關知識，包括：斯堪的納維亞設計，現(xiàn)代主義的發(fā)展，美國的商業(yè)性設計，意大利的風格與個性，聯(lián)邦德國的技術與分析，日本的傳統(tǒng)文化與高技術，人機工程學的發(fā)展，新技術及新材料與設計。

2.要求考生理解走向多元化的相關知識。

3.要求考生理解并掌握信息時代的工業(yè)設計的相關知識。